Baltík 2004
soutěž
v programování
propozice
Prosím,
sledujte pravidelně tuto stránku, mohou se zde objevit důležitá upřesnění nebo
další instrukce!
22.3.2004 |
Zveřejnění pravidel
soutěže a soutěžních úloh. Soutěžní úlohy můžete stáhnout ze stránky soutěže
ve formátu ZIP, DOC (MS Word) nebo si je prohlédnout přímo na WWW stránce. |
22.3. – 5.4.2004 |
Zaslání předběžné přihlášky. Tato přihláška
není pro školu závazná, organizátorům soutěže ale slouží jako přibližná
informace pro materiální zabezpečení finále. Proto, máte-li zájem zúčastnit
se se svými žáky celostátního finále, prosíme
vás o její vyplnění. |
22.3. – 19.4.2004 |
Školní (domácí) kolo –
řešení zadaných úloh žáky ve škole nebo doma – záleží na škole, jakým
způsobem toto kolo zorganizuje. |
20.4. – 26.4.2004 |
Vyhodnocení žákovských
prací ve škole – stanovení pořadí v rámci školy. |
3. 5. 2004 |
Uzávěrka školního kola soutěže – nejpozdější termín pro odeslání závazné přihlášky a všech žákovských programů společně
s výsledkovou tabulkou (hodnocení a pořadí jednotlivých programů
žáků/týmů). |
7.5.2004 |
Organizátoři soutěže
zveřejní seznam postupujících týmů a informace o celostátním finále. |
do 14.5.2004 |
Škola potvrdí svou účast
na celostátním finále. |
21. – 23.5. 2004 |
Celostátní finále soutěže v Brně. |
·
Všechny soutěžní
programy jednotlivců budou označeny takto:
Kategorie_PrijmeniJmeno_CisloUlohy.bpr,
tedy např. A_NovakPetr_3.bpr
·
Všechny soutěžní
programy týmů budou označeny takto:
Kategorie_TymJmenoTymu_CisloUlohy.bpr,
tedy např. B_TymDeltaX_3.bpr
Poznámka: v názvech soutěžních
programů nepoužívejte diakritiku, mezery ani jiné speciální znaky (s výjimkou
podtržítka).
Soutěžící nesmí při řešení
úloh používat scény ani jiné než standardní banky předmětů.
·
Hodnotit mohou
buď učitelé školy, tým rodičů nebo si žáci, kteří se zúčastní soutěže, mohou
ohodnotit úlohy navzájem sami (v tomto případě doporučujeme, aby si žáci
kolektivně prohlédli všechny programy, společně zhodnotili, co který obsahuje a
v čem jsou naopak jeho nedostatky, a přidělili mu příslušný počet bodů.
·
Při bodování se
mohou přidělovat body přímo od 0 do 10 nebo přidělovat body v následujícím
poměru (a tyto sčítat, maximálně do 10).
o
za funkčnost 0 –
4 body,
o
za eleganci a
délku řešení 0 – 3 body (podmínkou pro
přidělení bodů je funkčnost),
o
za přehlednost a
komentáře 0 – 3 body (podmínkou pro přidělení bodů je funkčnost).
·
Učitel na
základě přiděleného počtu bodů určí pořadí žáků (týmů) ve školním kole, přičemž
na každém z prvních tří míst školního kola se může umístit jen jeden
soutěžící žák (tým).
·
Vyhodnocení
školního kola je třeba zapsat do tabulky, jejíž předlohu si stáhněte ve formátu
XLS nebo komprimovanou (ZIP). Do tabulky je třeba uvést výsledky všech
soutěžících (bližší pokyny naleznete přímo v souboru s tabulkou).