Pravidla pro soutěžící
- Soutěžit mohou žáci základních a středních škol, a to jak ve škole, tak v domech dětí a podobných organizacích.
- Soutěžit mohou týmy složené z nejméně jednoho a nejvíce ze tří členů (tým si může vymyslet svůj název).
- Členové týmu nemusí být ze stejného ročníku, ale musí být ze stejné školy nebo organizace.
- Soutěží se ve třech kategoriích:
- kategorie A: žáci 1. – 5. ročníku ZŠ,
- kategorie B: žáci 6. – 9. ročníku ZŠ, resp. odpovídajících ročníků víceletých gymnázií.
- kategorie C: studenti středních škol (kromě nižších ročníků víceletých gymnázií),
- Zařazení do kategorie se určí podle nejstaršího člena týmu.
- Soutěžící všech kategorií řeší stejné úlohy.
- Soutěžící nejsou povinni vyřešit všechny úlohy ani není určen minimální počet úloh potřebný na postup do finále. Úlohy řeší žáci až do takové obtížnosti, jakou jsou schopni zvládnout, a do finále postupují nejlepší řešitelé v rámci školy.
- Úlohy školního kola soutěžící řeší podle svých možností doma nebo ve škole bez časového omezení, pouze v termínu určeném pro školní kolo.
Jmenné konvence pro označování souborů
- Všechny soutěžní programy jednočlenných nepojmenovaných týmů budou označeny takto:
Kategorie_PrijmeniJmeno_CisloUlohy.bpr, tedy např. A_NovakPetr_3.bpr
- Všechny soutěžní programy pojmenovaných týmů budou označeny takto:
Kategorie_TymJmenoTymu_CisloUlohy.bpr, tedy např. B_TymDeltaX_3.bpr
Poznámka: v názvech soutěžních programů nepoužívejte diakritiku, mezery ani jiné speciální znaky (s výjimkou podtržítka).
Omezení
- Soutěžící nesmí při řešení úloh používat scény ani jiné než standardní banky předmětů.
Hodnocení školního kola
- Hodnotit mohou buď učitelé školy, tým rodičů nebo si žáci, kteří se zúčastní soutěže, mohou ohodnotit úlohy navzájem sami (v tomto případě doporučujeme, aby si žáci kolektivně prohlédli všechny programy, společně zhodnotili, co který obsahuje a v čem jsou naopak jeho nedostatky, a přidělili jim příslušný počet bodů.
- Při bodování se mohou přidělovat body za každou dílčí úlohu (tj. a, b…), maximální bodové hodnocení je uvedeno na konci každé dílčí úlohy. Doporučujeme dodržet následující poměr:
- za funkčnost 0 – 40% bodů,
- za eleganci a délku řešení 0 – 30% bodů (podmínkou pro přidělení bodů je funkčnost),
- za přehlednost a komentáře 0 – 30% bodů (podmínkou pro přidělení bodů je funkčnost).
- Učitel na základě přiděleného počtu bodů určí pořadí žáků (týmů) ve školním kole, přičemž na každém z prvních tří míst školního kola se může umístit jen jeden soutěžící žák (tým).
- Vyhodnocení školního kola je třeba zapsat do tabulky, jejíž předlohu si stáhnete z WWW stránky (bude zveřejněna v nejbližších dnech). Do tabulky je třeba uvést výsledky všech soutěžících (bližší pokyny naleznete přímo v souboru s tabulkou).
Způsob odeslání souborů pořadatelům
- Úlohy všech soutěžících i tabulku s hodnocením sbalte do jediného souboru formátu ZIP a pojmenujte podle názvu školy (např. ZS_Koprivnice_Alsova.zip). Tento soubor odešlete an adresu baltik2006cz@ict-edu.cz. Současně vyplňte formulář závazné přihlášky do celostátního kola, který bude včas zpřístupněn na těchto stránkách.
- Soubory nesplňující výše uvedené jmenné konvence, sbalené do jiného formátu než ZIP nebo neobsahující tabulku s hodnocením nebudou akceptovány (odesílatel bude upozorněn a vyzván k nápravě)!
- Přesnější pokyny hledejte na stránce Odevzdání úloh
Zpracování zaslaných řešení a postup do celostátního kola
- Organizátoři soutěže již dále úlohy školního kola nehodnotí, platné je hodnocení ze školy.
- Z každé školy (organizace) postupuje do celostátního kola první tým z každé kategorie. Pouze v případě nižší účasti mohou organizátoři pozvat i druhé týmy.
Organizace celostátního finále
Upozornění
- Během celé soutěže platí jen informace uveřejněné na www stránkách soutěže, sledujte proto průběžně tyto stránky.
- Veškeré náměty, připomínky nebo dotazy týkající se této soutěže směrujte na adresu baltik2006cz@ict-edu.cz
- V zájmu hladkého průběhu soutěže si organizátoři vyhrazují právo informace na této stránce aktualizovat a měnit.